Como criar uma criança talentosa?

Tomemos a nós mesmos: na presença de uma pessoa, nos sentimos leves e naturais, tornamo-nos atraentes, afiados, alegres, leves, e na presença de outra parecemos ficar rígidos - com a língua presa, pensamentos pobres, sentimentos limitados aparecem .. Por isso é tão importante para a criança saber quem vai introduzi-la na vida. Importante para todas as crianças, especialmente as talentosas. Há muito poucos deles, especialmente capazes, brilhantes, extraordinários. A questão mais relevante é: como descobrir o talento, como ajudá-lo a se desenvolver.

Preste atenção ao fato de que hoje, quando a maioria de nossos filhos, ao que parece, recebeu condições suficientemente favoráveis ​​para o desenvolvimento, como seus pares do século 19 só podiam sonhar, não se pode dizer que existam mais talentos deste. . Claro, eles foram, são e serão. Mas, como tudo precioso, em pequenas quantidades. Como isso pode ser explicado? A natureza não é a mesma agora? Você e eu pioramos? Muito provavelmente, você não deve pecar na natureza. Olhe ao seu redor - para onde quer que você olhe hoje, sólidos candidatos ao título de geeks. Nossos aceleradores pensam e fazem tudo mais rápido do que seus colegas antigos, eles têm um sistema de conhecimento mais sério. Isso significa que não se trata de potências. E em quê? Acreditamos nisso em dois pontos importantes, dos quais, em essência, já falamos.

O primeiro momento Lida com o problema do Mentor. Vamos analisar o estado de coisas: ontem um gênio iniciante foi ensinado e criado por ... um gênio realizado! E hoje, às vezes longe dos melhores professores o ensinam. E isso se aplica inclusive a escolas especializadas para alunos do ensino médio, nas quais é realizada uma seleção competitiva de alunos e por algum motivo não existe um princípio correspondente para a seleção de mentores. Se a criança não encontrar um mentor (ele pode ser não apenas um professor, mas também um dos pais), então as habilidades fluirão para a areia da vida cotidiana e da rotina. E isso se aplica a todas as crianças, sem exceção, independentemente de suas habilidades e competências. No entanto, derramar lágrimas pela ausência de um professor tão esperado é perda de tempo. Não é melhor passar da expectativa passiva para a ação ativa, isto é, melhorar você mesmo o seu conhecimento para ajudar seu filho ou filha a se realizar? O principal é perceber uma verdade simples: uma pessoa não pode ser “feita” ou “moldada” à vontade. Uma pequena criatura não será capaz de melhorar, não será capaz de “destacar-se” como pessoa, se não mostrar a sua própria atividade.

Você não pode passar a ciência da vida de mão em mão. Cada pessoa deve compreendê-lo por meio de sua própria experiência de descobertas, alegrias, erros. Não há outro caminho. Esta é a primeira e principal verdade a ser aprendida.

Em outras palavras, o ambiente não deve ser percebido como um ambiente de desenvolvimento. Afinal, as condições externas são refratadas por circunstâncias internas - as características biológicas do organismo, uma biografia individual, a natureza contraditória dos papéis desempenhados pela criança ... Além disso, as próprias influências ambientais mudam dependendo do destinatário (nos referimos a nossa filha e filho, para um bebê e um aluno de maneiras diferentes, para os saudáveis ​​e para os doentes)

Segunda verdade. O material nas condições de vida é, sem dúvida, um componente importante. Mas não o único e não o principal! Boas condições são, em primeiro lugar, as circunstâncias que proporcionam à criança saúde física e mental, segurança, amor e compreensão de adultos autoritários; é um fundo cultural, qualificações educacionais, um sistema familiar de valores morais ...

A questão é: as condições de vida permitem ou dificultam o desenvolvimento da criança, se a família contribui para o crescimento de uma pessoa viável, otimista, comunicativa.

As crianças sempre pagam pela indiferença dos pais.

Agora um pouco sobre segundo pontorequer generalização. Sua essência é a seguinte: é muito importante que não apenas um professor inteligente e você e eu precisemos desenvolver uma personalidade harmoniosa e diversificada de um bebê, mas também a sociedade como um todo. Existe uma necessidade hoje? Felizmente, sim. O tempo que reproduzia semelhança e obediência como as maiores virtudes está passando. A sociedade hoje não precisa de "engrenagens", mas de indivíduos criativos, originais e pensantes. E isso é encorajador. Portanto, agora é apenas uma questão pequena - ouvir o pulso do tempo e cumprir o pedido recebido dele. E nem tanto - para desenvolver a necessidade natural de uma pessoa pequena de fazer valer o seu eu. Parece muito fácil, certo?

Porém, infelizmente, às vezes nós, adultos, recorremos a meios inadequados para resolver o problema, invadindo a natureza de um ser nativo. E não passa despercebido.

Gessen E.E.